domingo, 18 de maio de 2014
Substantivos coletivos:
Substantivos coletivos:
alcateia - de lobos
Bando - de pássaros
Boiada - de bois
Cardume - de peixes
Cáfila - de camelos
enxame - de abelhas
Fato - de cabras
Fauna - de animais de uma região
Manada - de bovinos
Matilha - de cães,
Nuvem - de gafanhotos
Panapaná - de borboletas
Rebanho - de ovelha
Tropa - cavalos
Vara - de porcos
Cacho - de frutas,.
Cabidela - de Moedas
Bosque - de árvores
Flora - de plantas de uma região
Herbário - coleção de plantas secas
Penca - de frutas,
Pomar – de árvores frutíferas
Ramalhete - de flores
Réstia - de alhos, de cebolas
Batalhão, pelotão, tropa - de soldados
Caravana - de viajantes
Corpo docente - de professores
Corpo discente – de alunos
Elenco - de atores, de artistas
Exército - de soldados
Família - parentes em geral
Multidão - de pessoas
Quadrilha - de bandidos ou de dança
Time (no Brasil)
Turma (ou classe) - de alunos
Bimestre - dois meses
Trimestre - três meses
Semestre - seis meses
Década - dez anos
Século - cem anos
Milênio - mil anos
alfabeto - de letras
Álbum - de fotografias, de figurinhas
esquadra, frota - de navios
Arquipélago - de ilhas
Atlas - de mapas
Baixela - de utensílios de mesa
Biblioteca - de livros
Constelação - de estrelas
Cordilheira, serra - de montanhas
Discoteca - de discos musicais
Esquadrilha - de aviões
Falange - Anjos
Grosa - de lápis quando são 12 dúzias.
Molho - de chaves
Pilha - de objetos
Pinacoteca - de pinturas
Programa - de projetos
Bosque - de árvores
segunda-feira, 5 de maio de 2014
Poesia: "Brilho no olhar"
Poesia: "Brilho no olhar"
Assim como as rosas,
Pétalas que as abelhas polinizam,
que as borboletas avistam
com um brilho no olhar.
Assim como as rosas,
que sempre tem pétalas
mas nem sempre tem espinhos
e folhas belas.
Assim como a vida
as rosas tem pétalas belas
mas espinhos nem tanto,
que se você ver são feras.
Mas se você ter cuidado,
os espinhos são belos,
para aqueles que observam,
com um brilho no olhar.
Assim como as rosas,
Pétalas que as abelhas polinizam,
que as borboletas avistam
com um brilho no olhar.
Assim como as rosas,
que sempre tem pétalas
mas nem sempre tem espinhos
e folhas belas.
Assim como a vida
as rosas tem pétalas belas
mas espinhos nem tanto,
que se você ver são feras.
Mas se você ter cuidado,
os espinhos são belos,
para aqueles que observam,
com um brilho no olhar.
Autoria: Gabrielle M.Rosa
Poesia: Livros na prateleira
Poesia: Livros na prateleira
Na prateleira, lá no alto,
vejo um livro empoeirado
e logo que vi,
peguei e comecei a ler.
Entre um e
uma mil histórias,
vejo coisas e fatos
que deviam ser da memória.
Como um livro pode
me motivar,
a fazer tantas coisas,
que eu nem podia imaginar.
Com o motivo daquele livro,
escrevi livros e mais livros,
que um dia estarão velhos e empoeirados,
até uma criança ler e se motivar,
a fazer coisas que nunca poderia imaginar.
Na prateleira, lá no alto,
vejo um livro empoeirado
e logo que vi,
peguei e comecei a ler.
Entre um e
uma mil histórias,
vejo coisas e fatos
que deviam ser da memória.
Como um livro pode
me motivar,
a fazer tantas coisas,
que eu nem podia imaginar.
Com o motivo daquele livro,
escrevi livros e mais livros,
que um dia estarão velhos e empoeirados,
até uma criança ler e se motivar,
a fazer coisas que nunca poderia imaginar.
Autoria: Gabrielle M. Rosa
domingo, 4 de maio de 2014
Padre José de Anchieta
Padre José de Anchieta Fonte: Wikipedi e Sua Pesquisa.org
São José de Anchieta (San Cristóbal de La Laguna, 19 de março de1534 — Reritiba, 9 de junho de 1597) foi
um padre jesuíta espanhol.
Dos doze irmãos, além dele abraçaram o sacerdócio Pedro Nuñez e
Melchor.
Anchieta viveu com a
família até aos quatorze anos de idade, quando se mudou para Coimbra, em Portugal, a fim de estudar Filosofia, ingressou na
Companhia de Jesus em 1 de Maio de 1551 como noviço.
Tendo o padre Manuel da Nóbrega, solicitado mais
braços para a atividade de evangelização do Brasil indicou, entre outros,
José de Anchieta.
Aportou em Salvador a 13 de Julho de 1553,
com menos de 20 anos de idade e vindo na armada do segundo governador-geral do
Brasil, Dom Duarte da Costa.
Anchieta ficou menos de três meses em Salvador, partindo para a Capitania de São Vicente com o padre Manuel da Nóbrega e
permaneceria por doze anos.
Anchieta abriu os caminhos do sertão, aprendendo a língua tupi,
catequizando e ensinando latim aos índios.
Escreveu a
primeira gramática tupi-guarani da América Portuguesa,
chamada "Arte da Gramática da Língua Mais Falada na Costa do Brasil",
que foi publicada em Coimbra em
1595.
Principais realizações:
- Catequizou índios brasileiros no
século XVI, na região da atual cidade de São Paulo.
- Foi um dos fundadores da cidade e do Colégio de São Paulo.
- Defendeu os índios brasileiros das tentativas de escravização por parte dos colonizadores portugueses.
- Foi um dos fundadores da cidade e do Colégio de São Paulo.
- Defendeu os índios brasileiros das tentativas de escravização por parte dos colonizadores portugueses.
Padre José de Anchieta morreu no estado
do Espírito Santo em 9 de junho de 1597.
Foi beatificado em
1980 pelo papa João Paulo II e canonizado em
3 de abril de 2014 pelo Papa Francisco,
sendo conhecido como o Apóstolo do Brasil.
As Bandeiras, os Bandeirantes
Atividade As Bandeiras, os Bandeirantes,
Complete conforme os textos das páginas 56, 57 e 58 do livro de HISTÓRIA:
Complete conforme os textos das páginas 56, 57 e 58 do livro de HISTÓRIA:
1-
..................................eram agrupamentos indígenas
comandados por ..............................., onde todos
trabalhavam em terras de uso comum e eram orientados em outros
ofícios como de carpinteiros e .....................................
Além de aprender ............................e
...................................foram convertidos à
religião...................................Os índios desenvolviam a
......................................, a pecuária e o
......................................aos moldes dos jesuítas. Os
jesuítas estabeleciam o
............................................................., de
descanso, de lazer e de................................... Além
das reduções dos jesuítas, havia também a dos
............................................que andavam por toda
região organizados em expedições que se
chamavam.......................................
2- As
bandeiras organizavam-se em expedições armadas formadas por homens
chamados...................................
Eles
moravam em .............................................na região de São
Vicente, faziam parte de uma população pobre, a maioria eram
pequenos
..........................................ou...................................que
buscavam enriquecer depressa agindo com
..........................................., escravizando os
..............................., atacando os jesuítas e
escravos..................................
Os...................................atacavam
as reduções ou........................................., aprisionavam os
................... Depois estes eram
.......................................para quem precisasse de
mão-de-obra, como as regiões do Nordeste do Brasil.
Os índios
juntamente com os jesuítas lutaram contra a escravidão e a perda de
suas terras. Mas mesmo assim grande número de índios foram mortos
pelos bandeirantes no Brasil, principalmente no Nordeste.
3- As
..................................foram responsáveis pelo
alargamento do....................................................
não respeitaram os limites impostos pelo tratado de Tordesilhas,
adentraram no ............................do território brasileiro, em busca
de índio, abrindo.............................................
Com os
......................................o litoral brasileiro também
passou a ser percorrido e .......................................
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os Bandeirantes
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