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Parabéns minha querida cidade de Xaxim-SC pela linda decoração de Páscoa...

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sábado, 6 de março de 2010

Trabalhando com alfabeto

Atividades para fixar a consoante "P"
  • Riscar a letra trabalhada no solo em tamanho grande e as crianças andarão sobre ele seguindo o traçado correto da letra.
  • Dvd    Piu Piu - Pica-pau
  • Montagem do Piu Piu - Coordenação- motora- fina (rasgar e colar o papel no corpo da ave, contornar, pintar erecortar as mãos, bico, pés e olhos)
  • Sequência e número/numeral (numerar oa dedinhos que serão as asas da ave.
  • Música: Meu Pintinho Amarelinho

  • Escrita das famílias silábicas (alfabeto caixa alta maiúsculo e minúsculo e em letra cursiva maiúscula e minúscula).

  • Nomear carimbos

  • Caça-palavras (revista Picolé-Coquetel)

  • Produção de texto/frases (coletivo e individual).

  • Leitura e interpretações de textos para fixar o P ou letra trabalhada.

  • Planetas Sistema solar

  1. Observar o cartaz do Sistema solar

  2. Contar os planetas

  3. Conversa sobre Sol (estrela), como centro do sostema solar, e que nos dá luz, calor e energia.

  4.  Planetas como astros no espaço

  5. A Terra , único planeta com vida, temperatura adequada, posição em relação ao Sol e aos outros planetas, movimentos, dia, noite, estações do ano, a Lua, satélite natural da Terra, fases da Lua.

  6. Numerar os planetas com númerais ordinais

  7. Outros conceitos trabalhados nesta atividade: Organização espacial, tamanho, percepção visual, cores, número/numeral, formas Uso da letra maiúscula em nomes próprios, temperatura, comparação, diferenciações entre SOL/ LUA E PLANETAS  E ainda a Terra em relação aos outros planetas.
     Este trabalho de apropriação da leitura e escrita, certamente não é nada simples e sim muito complexo e específico à cada criança e à cada turma principalmente de 1º e 2º ano do fundamental_iniciais, pois é muito trabalhoso para nós alfabetizadores envolver todos ao mesmo tempo, uma vez que alguns alunos nesta fase estarão produzindo maravilhosos textos e outra crianças estarão se apropriando do alfabeto. Mas com trabalho, dedicação e empenho, e ainda o apoio e auxílio dos pais, tenho certeza que ao longo do final do ano teremos crianças estimuladas, motivadas e lendo e escrevendo e muito bem.  Aprendendo à aprender...   Lucilei Marocco Rosa.

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