BOLA VELHA TAMBÉM DÁ BOM JOGO

BOLA VELHA TAMBÉM DÁ BOM JOGO                                                      Lizete Geni Rando

BOLA VELHA TAMBÉM DÁ BOM JOGO                                                      Lizete Geni Rando

1.      Leitura silenciosa

2.      Leitura oral   (ARTICULAÇÃO/FLUÊNCIA, PONTUAÇÃO/RITMO, ENTONAÇÃO)

3.      O texto divide-se em quantos parágrafos?

4.      No primeiro parágrafo quem está narrando o texto?

5.      E no segundo?

6.      Por que o segundo parágrafo está entre aspas?

7.      Quais são os sinais de pontuação que aparecem no texto?

8.      Qual é o assunto principal de segundo parágrafo?

9.      Inicialmente no segundo parágrafo, a bola se refere ao passado

              (“Ah! Como esses moleques já precisaram de mim... Lembro-me daquela tarde de sol, quando me chutaram forte e eu entrei lá no gol. A galera explodiu e eu fui agarrada com alegria... ) e depois, que tempos verbais aparecem no texto?

10.  Quais são os verbos do 2º parágrafo que se referem ao

PASSADO                                                 PRESENTE                                               FUTURO

11.  Quem é o personagem principal?

12.  Quem é o dono da bola velha?

13.  Ditado

14.  Leitura do banco de palavras (palavras terminadas em AM/RAM/RÃO

15.  Complete as frases:

Amanhã meus primos .............................. do hotel e ........................... direto para cá!

Ontem eles ................................ brinquedos novos, depois de brincar.

Amanhã os professores ................................. os dias das provas e vocês...................................na agenda!

16.  Passe a frase para o tempo pedido:

Os operários observam as máquinas. (passado ou pretérito)

Num ambiente silencioso, todos estudarão mais tranquilos. (presente)

Será que os proprietários dividiram os lucros? ( futuro)

17.  Escreva ações(verbos)  em que seus familiares fizeram juntos no último domingo?

18.  A questão 17 refere-se ao passado ou futuro?